JUNTAS ES MEJOR
MANUEL BELGRANO · LABOULAYE, Córdoba
Mi proyecto comenzó siendo parte de una secuencia didáctica. En la misma, comenzamos reconociendo las diferentes regiones de la republica argentina, y diferentes circuitos productivos que son parte de cada una de ellas. En detalle observamos el circuito productivo del papel (material ofrecido por Ledesma), el de la harina (visitamos a Molinos Florencia) y el del puré de tomate (visita virtual a la fábrica de Arcor). Una vez conocidos y trabajados los diferentes circuitos, se propuso como cierre de la secuencia/proyecto, que los estudiantes crearan según sus capacidades diferentes juegos didácticos, aplicando los circuitos productivos realizados.
Se crearon: roscos, jugos de la oca, ludo con desafíos, preguntas de verdadero o falso, caja misteriosa, dominó, bingos, memotest, entre otros.
Una vez creados los juegos, se llevó a cabo una merienda regional donde además de compartir cosas ricas, cada ronda estaba mediada por jugos.